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  3. Conocerás medidas de prevención e intervención.
  4. Te enterarás de la legislación en materia de Ciberacoso.
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  6. Comprenderás los cambios que ha traído la era digital.

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Atención docentes y padres de familia que necesitan identificar los factores que fomentan el bullying y estrategias puntuales de su prevención y atención.
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  1. Comprenderás por qué el bullying puede llegar a escalar a distintos tipos de violencias
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  4. 5 horas de taller intensivo

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Descubre y potencializa tu liderazgo personal y profesional a través de prácticas actorales divertidas y liberadoras.
¡Taller presencial el próximo 16 de mayo!

  1. Técnicas teatrales prácticas de actuación para tu entorno laboral
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Nutrición en Movimiento

Episodio 6: Cansancio extremo ¿Desnutrición o desmotivación? (Análisis de caso real)
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Serie de charlas que abordan temas de salud, bienestar, nutrición y su relación con el bullying en las escuelas y el mobbing dentro dentro de los centros de trabajo. Creada por Fundación en Movimiento, AC y MIMEDI.

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Fundación en Movimiento será Juez Calificador

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La Presea Estado de México
es el máximo reconocimiento público
que en diversas áreas otorga el Estado.

Se concede en ceremonia solemne cada año,
el 2 de marzo, en el Aniversario de la Fundación del Estado.

 

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EL ARTÍCULO DE LA SEMANA

CIUDAD MANTE, Tam.- Con un simple cartel donde se exhiben los nombres de los niños que no trabajan en clase, sin considerar el grave daño que puedan ocasionarles al ser exhibidos no solo con sus compañeros de clase, sino también con el resto de la escuela y la misma gente que visite el plantel educativo, los menores que cursan sus estudios en la escuela primaria Niños Héroes del ejido Chapultepec, padecen de cierto tipo de bullying promovido por los propios docentes.
Los nombres se ven claramente en el letrero que fuera colocado en una ventana del salón de clases que sin explicación alguna por parte de los maestros que ahí laboran, puedan justificar esta falta de humanidad hacia quienes apenas están en proceso de formación.
En dicho letrero dice claramente “Alumnos que no cumplen con tareas” y se señalan claramente los nombres de los siete niños que dejan de hacerlo.
El sistema pedagógico mexicano, comparado con modelos de otros lugares simplemente está más que en pañales, que sumado a la poca preparación demostrada por algunos maestros, que utilizan estos mecanismos para hacer que el niño entienda que debe llevar la tarea, simplemente los pone en evidencia de que no pueden dirigir un grupo o sus técnicas de enseñanza no son las adecuadas.
Al registrar la fotografía del letrero, que por cierto, estaba al lado de otro ya caído que decía “Mañana no hay clases”, fue comentado por la maestra responsable del grupo que sólo se atrevió a decir que si la foto era para que los padres le echaran ganas y que pusieran a sus hijos a hacer la tarea, sin considerar que quienes deben predicar con los ejemplos siempre serán los adultos.
Sería el sistema educativo local el que deberá apreciar si esto es para los niños algo netamente pedagógico, que al ser publicados y puestos en evidencia, se logre que hagan la tarea en casa, sin considerar que primero se deben agotar todas las instancias que se supone, los maestros aprendieron en la escuela normal.

 

BullyingCIUDAD MANTE, Tam.- Con un simple cartel donde se exhiben los nombres de los niños que no trabajan en clase, sin considerar el grave daño que puedan ocasionarles al ser exhibidos no solo con sus compañeros de clase, sino también con el resto de la escuela y la misma gente que visite el plantel educativo, los menores que cursan sus estudios en la escuela primaria Niños Héroes del ejido Chapultepec, padecen de cierto tipo de bullying promovido por los propios docentes.

Los nombres se ven claramente en el letrero que fuera colocado en una ventana del salón de clases que sin explicación alguna por parte de los maestros que ahí laboran, puedan justificar esta falta de humanidad hacia quienes apenas están en proceso de formación.

En dicho letrero dice claramente “Alumnos que no cumplen con tareas” y se señalan claramente los nombres de los siete niños que dejan de hacerlo.

El sistema pedagógico mexicano, comparado con modelos de otros lugares simplemente está más que en pañales, que sumado a la poca preparación demostrada por algunos maestros, que utilizan estos mecanismos para hacer que el niño entienda que debe llevar la tarea, simplemente los pone en evidencia de que no pueden dirigir un grupo o sus técnicas de enseñanza no son las adecuadas.

Al registrar la fotografía del letrero, que por cierto, estaba al lado de otro ya caído que decía “Mañana no hay clases”, fue comentado por la maestra responsable del grupo que sólo se atrevió a decir que si la foto era para que los padres le echaran ganas y que pusieran a sus hijos a hacer la tarea, sin considerar que quienes deben predicar con los ejemplos siempre serán los adultos.

Sería el sistema educativo local el que deberá apreciar si esto es para los niños algo netamente pedagógico, que al ser publicados y puestos en evidencia, se logre que hagan la tarea en casa, sin considerar que primero se deben agotar todas las instancias que se supone, los maestros aprendieron en la escuela normal.

Ver Nota en contexto original | Vía EldiariodeVictoria.com

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